为深入贯彻落实省教育厅关于师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作部署，近日，韶关学院智能工程学院举办纵向帮扶“体验人工智能魅力，点燃少年科技梦想”研学活动，龙归镇中心小学80余名师生，其中包括部分特殊群体学生一同走进韶关学院，开启了一场沉浸式人工智能研学之旅。智能工程学院党委书记梁健、院长黄长征以及龙归镇中心小学校领导、相关班级班主任共同参加活动。
探秘科研实验室 感受前沿科技力量
活动在智能工程学院敏思楼多个实验室同步开展。“哇！这个小车居然可以自己按路线飞驰，这也太帅了！”孩子们在智能网联汽车实验室，围观了自动驾驶小车的精准操控；在人工智能与工业机器人实验室，机械臂的流畅运作引来孩子们阵阵惊叹；在CAD协会与自动化协会的开放实验室，大学生志愿者现场讲解并演示了3D打印、蜘蛛机器人编程过程，展现从设计到制造的完整科创流程。
参与互动体验 激发科学探索热情
一楼科技作品展览区成为互动热场，智能物流搬运、机器人机器狗跳舞、垃圾智能分类等体验项目，让孩子们在“玩中学、做中悟”，欢笑声、惊叹声此起彼伏。孩子们纷纷表示，这次研学活动让他们大开眼界，亲眼见到了机器狗跳舞、机械臂运作、智能小车等从未接触过的科技展品，从大学生志愿者耐心讲解中感受到了科技的魅力，让他们很想学习相关的科创知识，并希望以后能亲手设计制作属于自己的科创作品。孩子们纯真而热烈的感悟，充分展现了此次研学活动在他们心中播下的“科技报国”种子正在生根发芽。
龙归镇中心小学校长冯炎成在活动现场表示，这次研学打破了课堂的边界，孩子们第一次亲手调试机械臂、看到代码如何驱动机器人，活动设计紧密结合孩子认知特点，有效激发了孩子们对科学技术的求知欲、对课业知识的学习动力。
据了解，本次活动是韶关学院“十名博士进一校”工程的工作手臂的延伸，有效推动高校优质资源与乡村基础教育深度融合，是落实“加强特殊群体关爱教育”帮扶任务的重要举措。根据工作安排，此项研学活动将惠及武江区“三所学校”，预计服务覆盖超2000人次。活动开放大学科创实验室、展示先进的科技成果、开展丰富的互动体验，激发学生学习内生动力，在孩子们心中播下了“科技报国”的种子，也为高校资源下沉服务地方基础教育提供了生动范本。
（区教育局 尹琦婷）
