为加强武江区教师队伍建设，充分发挥名师的示范引领作用，推动教育教学质量进一步提升，3月26日下午，武江区教育局在区教师发展中心组织召开了2025年区级名教师名班主任工作室暨莞韶支教名师工作坊建设推进会。区教育局相关领导及各工作室主持人、成员和学员共计185人参加了此次会议。
会议伊始，举行了简短的仪式，为刘迎春等11名区级名教师工作室主持人和张敏等2名区级班主任工作室主持人颁发了证书，同时为2名莞韶支教名师工作坊主持人黄柳艳、邓丽仪颁发了牌匾。
会议安排了两名经验丰富的名工作室主持人分享经验。正高级教师、省名园长工作室主持人黄建荣以“搭平台-享资源-共成长”为主题，分享了工作室在学前教育领域的创新实践经验。她结合全省幼教发展的现状，提出了“一核两翼三方四路五策”模式，将工作室打造成为学前教育的动态工作站、资源生成场和成果辐射源。通过课程建设、家园共育、教师研修三大驱动力，构建园所协同发展网络，有效提升了幼儿的综合素养，并促进了区域教师队伍专业素养的整体提升。
随后，正高级教师、区名教师工作室主持人胡秀兰老师则以“青年教师专业发展为指向的小学数学教师工作室建设”为切入点，对工作室建设及青年教师培养情况进行了深入汇报。她指出，工作室通过系统规划与创新实践，针对现实困境提出了“教-学-研-训”一体化的举措，有效推动了青年教师的专业成长，为与会人员提供了可借鉴的创新思路与实践路径。
区教师发展中心主任立足课堂教学改革，作了题为《以“三新”课堂为引领推动名教师工作室建设》的专题讲座。讲座重点围绕“课程重构、教程优化、学程深化”等主题展开，强调以深化课堂教学改革为突破口，实施“三新”（新理念、新模式、新技术）课堂建设，着力构建以学生为中心、以能力素养培养为重点、以思维品质提升为核心的课堂教学新模式，努力提高教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
区教育局分管业务同志在总结讲话中提出，要强化工作室的辐射效能，带动区域教育水平的整体提升；要深化莞韶协作，推动支教工作坊的资源共享；要聚焦“三新”课堂实践，以实效为目标，打造武江教育的特色品牌。
此次会议通过经验分享和专题培训等形式，为区域教育人才梯队建设明确了实施路径。这不仅是成果展示的平台，更是一次教育创新的动员会，为武江区基础教育的高质量发展注入了新的动能。
（区教育局 叶远贵）
