7月7日下午，区教育局召开2025—2026学年东莞市凤岗镇、高埗镇支教教师期满工作总结暨欢送会。本次会议总结“两全一融”教育帮扶成果，送别支教教师，共话两地教育长远合作。
会上，支教教师代表李素侠老师全面总结本学年支教帮扶工作成效。重阳镇党委副书记、重阳镇驻镇帮镇扶村工作队队长黎志凌在讲话中充分肯定支教老师的帮扶成效。区教育局分管领导在总结中指出，支教团队在教学提质、教研引领、物资助学、校际共建等方面取得了丰硕成果。
据了解，一年来，东莞市凤岗镇、高埗镇支教教师大力弘扬教育家精神，兢兢业业开展支教工作，获得受帮扶学校及师生的好评。
扎根乡村课堂，因材施教提质增效。面对乡村留守儿童多、基础薄弱等现状，支教老师们因地制宜创新教学模式：建立学困生与培优生专项台账，开展一对一精准辅导；创编特色大课间操，学生体质优良率大幅提升；开设诗词大会、数学思维导图大赛等特色学科活动，丰富校园育人载体。经过一学年的深耕，他们所任教的班级学科教学质量显著提升，学生课堂参与度与综合竞赛获奖数量实现双增长。
深耕教研沃土，传帮带培育本土骨干。支教团队以示范课、集体备课、专题讲座为抓手，全年开展区级教研活动，覆盖教师1500余人次，组建十余对师徒结对关系，手把手指导本地青年教师打磨课例、参与教学竞赛，帮扶受帮扶学校教师在市区赛事中斩获奖项，一批乡村青年教师快速成长。
暖心助学同行，架起爱心帮扶桥梁。一年来，三所受援学校累计接收捐赠物资价值约16万元；凤武帮扶工作队筹措20万元助学资金开展“圆梦助学”活动，面向武江区50名困难学子发放助学资助，落实“圆梦助学”“点亮微心愿”等关爱项目；利用课余时间家访谈心上百次，持续关注留守儿童心理健康，用温情守护乡村少年成长。同时搭建莞韶校际联动平台，促成跨市教育集团落地，让短期支教转化为长期可持续的教育共建。
会议还为15名支教教师颁发荣誉证书，表彰他们一学年扎根基层、无私奉献的育人坚守。
下一步，武江区教育局将与东莞市凤岗镇、高埗镇持续深化教育帮扶工作，持续推动两地教育资源共享、优势互补，稳步实现从短期人员支教向长期集团化共建、从外部输血帮扶向本土自主造血发展的转变。
凤武帮扶工作队相关代表，区教育局有关干部，龙归镇中心小学、重阳学校、江湾镇中心小学分管副校长，以及圆满完成一年帮扶任务的15名东莞支教教师参会。
（区教育局 罗萍英）
