2026年，武江区教育督导室将深入贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，聚焦问题整改提质与工作机制创新，着力构建“队伍专业化、督导智慧化、机制闭环化、结果权威化”的科学督导工作体系。持续强化教育督导职能，不断提升督导精准度和实效性，充分发挥教育督导“督政、督学、评估监测”三大核心作用，助推区域教育事业高质量发展。
一、强化队伍建设，夯实督导根基
以“督学提质工程”为重要抓手，精心打造一支数量充足、结构合理、业务精湛、廉洁高效、专兼结合的高素质督学队伍，为督导工作的高质量开展提供坚实的人才支撑。
（一）完成第五届督学选聘。严格规范督学选聘与聘任工作，面向全区优秀教师公开选聘兼职督学，严格按照标准和程序完成第五届督学聘任工作，进一步充实队伍、优化结构，保障督学队伍的稳定性。
（二）提升督学履职能力。大力加强督学专业化培训，将其纳入教育管理干部培训计划，围绕教育政策、督导方法、优质均衡指标等重点内容扎实开展培训，全面提升督学的履职能力。
（三）强化督学考核管理。健全督学管理机制，强化实绩考核，建立健全退出机制，做到奖惩分明，积极引导督学依法督导、忠诚担当。
二、创新督导机制，提升督导效率
构建“常态巡查 ＋ 专项督查 ＋ 应急督导”三位一体的督导机制，有效提升督导精准度和效率，形成“发现问题—督促整改—回头看—销号管理”的完整闭环体系，切实破解教育领域的突出问题。
（一）强化常态与专项督导。常态化开展校园安全督导工作，重点督查校园封闭管理、食品安全、心理健康、校舍安全等关键领域，建立安全隐患台账，实行销号管理，坚决防范各类校园安全事故的发生，切实守护师生的生命财产安全。
（二）开展专项督导整治行动。聚焦教辅征订、课后服务、招生入学、巧立名目乱收费、“双减”等群众关切问题，开展专项督查行动，重点查处违规征订教辅资料、课后服务质量不高、乱收费、学生作业负担过重等突出问题，有力推动办学行为规范化。
三、聚焦攻坚任务，推动教育高质量发展
以“双创”工作为核心，将创建义务教育优质均衡发展区作为核心任务，同步启动县域学前教育普及普惠区创建工作，凝心聚力、精准攻坚，推动区域教育优质均衡、学前教育普及普惠发展水平持续提升，确保按时完成义务教育优质均衡发展区国家评估认定申请任务，推动学前教育创建工作取得实效。
（一）抓实义务教育优质均衡创建攻坚工作。严格对照国家、省级评估标准及省级反馈问题，聚焦学位供给、资源配置、师资队伍建设等关键短板，制定科学合理的攻坚实施方案，建立整改台账，对未达标学校实行“一校一案”，稳步推进整改工作。积极配合做好社会认可度调查，确保达标，为国家评估认定奠定坚实基础。高标准完成2026年国家及省义务教育质量监测工作。注重内涵发展，督促学校规范办学、深入实施素质教育，推动优质资源共享，缩小校际差距，提升教学质量和群众满意度。
（二）全面启动县域学前教育普及普惠区创建工作。落实创建实施方案，成立领导小组、召开动员大会，对标国家标准梳理薄弱环节，建立台账、细化分工，强化督导推动落实。
四、抓实评估监测，强化结果运用
严格规范评估监测工作，加强监测结果解读与运用，以评估监测倒逼教育教学质量提升，充分发挥督导结果的导向作用和权威效能。
（一）规范质量监测组织实施。严格落实监测规程，确保数据准确可靠。深化监测结果的运用，组织相关部门地对监测数据进行解读，深入分析教学现状、精准查找薄弱环节，形成相关报告，为教育决策提供坚实可靠的依据。
（二）强化监测结果整改指导。敦促学校针对监测中发现的问题，制定科学合理的整改措施、优化教学策略。
