高校毕业生“三支一扶”计划是引导和鼓励高校毕业生到基层工作的重要平台，是推进乡村振兴战略的人才培养工程，是为基层事业发展提供人才的有效途径。我们要大力弘扬以“勇于担当的责任意识、全心全意的服务态度、甘于奉献的精神追求、锐意进取的创新激情”为主要内容的“三支一扶”精神。我区“三支一扶”大学生江成娣用她实际的行动，在支教岗位上奉献着自己的力量，以下是她关于支教的心得体会。
为了实现自己小时候的梦想，怀着对教育事业的热爱，2018年9月，我光荣的走上了“三支一扶”支教工作岗位，在韶关市武江区龙归镇中心小学服务至今，已接近一年。在领导和同事们的指导和帮助下，我收获了很多，不仅学到了很多知识，而且提高了思想认识和工作能力等。
君子欲讷于言而敏于行，“当一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，而我现在的目标则是先成为一名称职的老师。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。为了使学生、家长能接受我、喜欢我，吾日三省吾身，希望自己先做到无愧于心，敢于担当，才能做到言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为学生们的良师益友。我严格要求自己，服从领导的各项安排，尽心尽职做好自己的本职工作。
三人行，必有我师焉。毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名毕业不久的大学生，教学知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验。
因此，在教育教学工作方面，为了提高自己的业务水平，我经常倾听那些有经验的教师的示范课，并认真做好听课记录。课后与其他老师交流沟通，向他们也学习了很多有关教育教学的知识。认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。
师者，传道授业解惑也。作为一名老师，教育首先要传道，强调学生形成良好的品行道观念。因此，德育是学校工作中的重中之重。而我认为，德育工作的秘诀就是“爱”，我把这种爱理解为尊重学生，爱护学生，关心帮助学生，做学生的贴心人，赢得学生的信赖。只有这样，我们才能因材施教，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，爱人育人，以更好的一面面向自己，面向学生，为人师表，为成为一名合格的老师不懈努力。
这一年的支教工作是忙碌的，也是充实的，支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教生活不仅磨砺了我的品格，锤炼了我的意志，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。能成为一名支教教师，是我无悔的选择，也是我莫大的荣耀，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
